当然，许多企业领导者希望在线学习系统平台能够为每个人带来立竿见影的效果，并希望员工能够每天浸泡在学习平台上，并不断努力提高自己，以解决所有工作问题。这种想法无疑太理想了。期望员工有意识地学习是不现实的。那么，如何使用企业在线学习系统平台呢？
90％以上的企业估计如何快速掌握基本业务知识是头疼的问题。实际上，解决这个问题并不难。 “边考试边学习”是一个很好的解决方案。同时，结合工作问答，可以满足企业学习的需求。公司还可以邀请业务专家定期直播，以恢复典型案例，例如竞争对手在订购过程中遇到的情况，如何成功赢得订单等，分析热点和棘手问题，并快速复制业务专家。
以人为本，在线学习系统培养内部员工的UGC能力。但是需要指出的是，许多公司在进行UGC的过程中都会参加微型竞赛。这种形式是理想的，并且这种形式是理想的，但是起点经常有偏差。一个误解是很少有公司进行微型竞赛，以允许员工直接制作公司微型竞赛。微型竞赛从来都不是选课，而是选人。
在线学习系统为了塑造学生的社会文化，“学习型组织”一直是公司培训的最终目标，但实际上没有公司能够真正实现这一目标。原因不仅太抽象而且没有特定的方法，而且我们所有人都受术语“学习组织”的束缚。只要每个人都喜欢学习，共享和互动，这不是我们所追求的吗？
在这里，我们首先将“学习组织”等同于“学习社会文化”。建立学习型组织的关键不是“学习”而是“社会化”。如何塑造和学习社会文化？它包含三个核心：创建一个强调“三种感觉”的学习型社交场景，建立及时，积极反馈的激励机制，并充分发挥行动促进者的作用。
如何“加快人员培训”？答案很简单，即使用“良好的内容+针对性”。换句话说，从“所有员工”到“人员”再到“职位”再到“个人”，粒度过程变得越来越详细。当平台真正在个性化学习中发挥作用时，组织发展与人才发展之间的协同作用必将得到加强。
